A partir do conceito de inovação do professor Clayton Christensen, podemos identificar se as edtechs são inovadoras ou disruptivas; diferenciar disrupção de inovação é essencial para avançarmos na melhoria do setor educacional
– Disruptivo não é sinônimo de inovação. No setor de educação, ser uma empresa disruptiva significa transformar serviços educacionais caros em acessíveis.- Edtechs precisam romper o status quo para acessar novos mercados e oferecer um aprendizado que atenda às necessidades das gerações futuras.- Sustentação; custo; disruptiva: conceitos e exemplos de três formas de inovação, segundo a obra de Clayton Christensen.- Como identificar processos disruptivos no mercado de edtechs.- Para entender melhor os conceitos, leia: Edtechs são inovadoras ou disruptivas?“